Πυρά κατά του υπουργείου Παιδείας εξαπολύουν το ΠΑΣΟΚ και ο ΣΥΡΙΖΑ, σε ανακοινώσεις τους για τη σημερινή «πρεμιέρα» της Εθνικής Επιτροπής Διαλόγου για την Παιδεία, καταγγέλλοντας την απουσία συνεννόησης με τα κόμματα της αντιπολίτευσης.
Σε ανακοίνωσή τους ο Στέφανος Παραστατίδης, υπεύθυνος Κ.Τ.Ε. Παιδείας του ΠΑΣΟΚ και ο Σωκράτης Κάτσικας, Γραμματέας του Τομέα Παιδείας του Κινήματος κάνουν λόγο για «προσχηματικές διαδικασίες» και κατηγορούν το υπουργείο ότι ναρκοθετεί τη διακομματική συνεννόηση. «Η αναγγελία της έναρξης ενός αναγκαίου και απαραίτητου εθνικού διαλόγου για την Παιδεία συνοδεύεται δυστυχώς από ενέργειες της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου που πλήττουν την προοπτική εθνικής και διακομματικής συνεννόησης. Η υπουργική απόφαση για τη “Σύσταση, συγκρότηση και ορισμό των μελών της Επιτροπής Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία” παρακάμπτει βασικές αρχές δημοκρατικού διαλόγου» αναφέρουν.
Ειδικότερα, όπως σημειώνουν τα στελέχη του ΠΑΣΟΚ, «ο συνολικός σχεδιασμός έγινε ερήμην των πολιτικών κομμάτων χωρίς καμία προηγούμενη συνεννόηση για τη συγκρότηση και τη σύνθεση της επιτροπής, αλλά και για τα θέματα διεξαγωγής του διαλόγου» ενώ «το πλαίσιο για τις συνεδριάσεις της επιτροπής είναι ασαφές χωρίς καν να προβλέπεται η ενημέρωση των πολιτικών κομμάτων για τις εισηγήσεις της επιτροπής».
«Πέρα όμως από τη υποχρέωση ενημέρωσης που παραλείπεται, την απαξίωση του -εθνικού- διαλόγου αποκαλύπτει το γεγονός ότι η επιτροπή συγκροτήθηκε χωρίς να ζητηθούν προτάσεις από τα κόμματα αλλά με αποκλειστική επιλογή της Υπουργού· χωρίς να αναφέρεται με ποιον τρόπο (και εάν) τα κόμματα θα καταθέτουν τις δικές τους θέσεις και προτάσεις και χωρίς να προβλέπεται η συμμετοχή εκπροσώπων τους σε αυτή. Αντίθετα, σύμφωνα με την Υ.Α. “Στο πλαίσιο άσκησης των αρμοδιοτήτων της και για την υποβοήθηση του έργου της, η Επιτροπή δύναται να καλεί στις συνεδριάσεις της, χωρίς δικαίωμα ψήφου…. εκπροσώπους πολιτικών κομμάτων”» αναφέρουν οι κ. Παραστατίδης και Κάτσικας.
Επικαλούνται μάλιστα δημοσιεύματα, σύμφωνα με τα οποία «από τη σύνθεση της Επιτροπής λείπουν: Διευθυντές Γενικών Λυκείων, εκπαιδευτικοί της τάξης, σχολική κοινότητα (γονείς και μαθητές) και Διευθυντές ΕΠΑΛ.
«Εθνικός μονόλογος αντί διαλόγου για το Εθνικό Απολυτήριο;»
«Ο “εθνικός διάλογος” που ορίζεται, να οργανώνεται και να ελέγχεται αποκλειστικά από την εκάστοτε πολιτική ηγεσία είναι εθνικός μονόλογος. Η Υπουργική απόφαση για τη “Σύσταση, συγκρότηση και ορισμό μελών της Επιτροπής Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία” είναι μία μονομερής διοικητική πράξη που σε καμία περίπτωση δεν συμβάλλει σε διακομματική συνεννόηση. Η απόφαση συγκρότησης της Επιτροπής για το Λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο, χωρίς προηγούμενη διαβούλευση με τα κόμματα, χωρίς σαφές θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας (χώρος, χρόνος, διαδικασία λογοδοσίας), και με θεματικές προαποφασισμένες από την Υπουργό, συνιστά έλλειψη κουλτούρας διαλόγου. Συνιστά κυβερνητική επιλογή που ζητά εκ των υστέρων πολιτική νομιμοποίηση» προσθέτουν.
Σημειώνουν πάντως πως «επειδή η πρωτοβουλία για την έναρξη του εθνικού διαλόγου ξεκίνησε με πρωτοβουλία του ΠΑΣΟΚ, εμείς θα συνεχίσουμε να επιδιώκουμε έναν πραγματικό εθνικό διάλογο, με ισότιμη συμμετοχή, λογοδοσία στη Βουλή και συνυπογραφή των βασικών αρχών. Και θα επιμείνουμε σε αυτό διότι θεωρούμε εξαιρετικά σημαντικό για την παιδεία της χώρας να έχουμε ένα θετικό αποτέλεσμα που θα βελτιώσει την εκπαιδευτική διαδικασία και το μέλλον των παιδιών μας».
ΣΥΡΙΖΑ: Η κυβέρνηση ναρκοθετεί τον εθνικό διάλογο για την Παιδεία
Την απόσυρση της Επιτροπής και την εκκίνηση ενός «πραγματικού εθνικού διαλόγου από μηδενική βάση» ζητεί από την πλευρά του ο ΣΥΡΙΖΑ. «Με απόφαση της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού συστάθηκε η Επιτροπή Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία, χωρίς καμία απολύτως προηγούμενη συνεννόηση με τα κόμματα της αντιπολίτευσης» αναφέρουν σε δήλωσή τους ο Δ. Καλαματιανός, η Π. Τσαπανίδου και το Τμήμα Παιδείας του κόμματος
«Προφανώς και δεν μπορούμε να συμμετέχουμε σε μια προσχηματική διαδικασία που από τη μια βαπτίζεται “εθνικός διάλογος” και από την άλλη στερείται των στοιχειωδών όρων διαφάνειας, διαβούλευσης και συνεργασίας. Δεν μπορεί να γίνεται λόγος για “εθνικό διάλογο” όταν η Επιτροπή συστάθηκε χωρίς να υπάρξει διάλογος, χωρίς να ζητηθεί η συμβολή και οι προτάσεις των πολιτικών δυνάμεων της αντιπολίτευσης και χωρίς καμία συζήτηση για τους όρους και το πλαίσιο λειτουργίας της» τονίζουν και διερωτώνται: «Για ποια “εθνική συνεννόηση” μιλάμε όταν η Επιτροπή θα παρουσιάζει τις προτάσεις της μόνο στον/στην Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού; Η Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής δεν θα έχει καμία συμβολή και κανένα ρόλο;».
Κάνουν λόγο επίσης για «δομικά προβλήματα και στη σύνθεση της Επιτροπής, καθώς «απουσιάζουν οι Διευθυντές Λυκείων και η σχολική κοινότητα (μαθητές και γονείς)» αλλά και «οι εκπρόσωποι πολιτικών κομμάτων, οι οποίοι απλώς “δύναται να κληθούν στις συνεδριάσεις της χωρίς δικαίωμα ψήφου”».
Όλα αυτά, σύμφωνα με τον ΣΥΡΙΖΑ, «δημιουργούν εύλογα ερωτήματα για τις προτεραιότητες και τις κατευθύνσεις που επιδιώκει η κυβέρνηση». «Εμείς, πιστεύουμε σε έναν ουσιαστικό και ισότιμο εθνικό διάλογο για την Παιδεία. Έναν διάλογο ανοιχτό και συμμετοχικό με τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τους γονείς στην πρώτη γραμμή. Αντίθετα, είμαστε κατά ενός διαλόγου που κυρίως εξυπηρετεί επικοινωνιακές σκοπιμότητες και ενδεχομένως άλλα συμφέροντα αντίθετα από αυτά της δημόσιας εκπαίδευσης. Δεν νομιμοποιούμε μια διαδικασία που αποκλείει τις δυνάμεις της αντιπολίτευσης και τους άμεσα εμπλεκόμενους, και επιχειρεί να προωθήσει κρίσιμες αλλαγές για το μέλλον των παιδιών μας, χωρίς πραγματική κοινωνική και πολιτική συζήτηση και συναίνεση» καταλήγει η ανακοίνωση του κόμματος.
